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王書柔
從異族通婚觀點探討跨國戀意識型態之接收
分析研究
以東森電視台《2分之一強》節目為例
大綱
本研究希望進一步探討觀眾看完《2分之一強》節目後，對影片的看法為何？
本研究採用滾雪球式立意抽樣的訪談法進行研究，跟「軸」的理念相同，都是從閱聽人的想法出發。
葉沁怡、王秀慧
從身分轉換看認同流變
分析研究
以《南華大學》外籍生為例
大綱
面對來自不同地方的人，我們是接納還是排斥，是根據自身經驗以及教育思想。但是人類的團結意識覺醒，人會不會因為環境改變，而對行為做出改變。
李名容
網路的群聚效應與從眾行為研究
分析研究
以雪莉、具荷拉輕生事件為例
大綱
人與人之間連繫，團體與團體的牽絆，造就了現在的社會。群眾為什麼會因彼此，或者根本不認識的人就會影響呢？因此我們要來探討群眾之間的關係，會不會發現其時就像「軸」一樣，將彼此環環相扣，而演變出身邊發生的平淡無奇的一切。
黃國瑜
遊戲動畫文本中AI機器人/人與機器人之關係再現分析
分析研究
以《洛克人 X 》為例
大綱
隨著科技日新月異的發展，人工智能這項新技術的崛起，使人們開始關注智能機器人未來對於人類社會的影響。
雖有益處，但卻也帶來智能機器人若過度發展是否會威脅到人類的生存，其霍金大師更直言「過度發展人工智能，人類恐遭毀滅。」等言論，因此決定探討此議題。
劉韶慈
回嘉當教練
分析研究
以一位在地籃球專任教練的故事為例
大綱
本研究室採用敘說研究法，深入訪談羅一蓁教練的教練之道，論述自身的經驗，以了解敘說研究者的特質與精神，因此本研究採用了敘說研究的研究方法，希望透過敘說研究者的生命經驗，更深入了解羅一蓁的教練哲學及台灣籃球教練目前的現況及處境。
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